REFLEXÃO FINAL

    Desde sempre o génio criador humano se preocupou em promover o bem-estar do indivíduo.

     Nas inúmeras Visitas de Estudo realizadas, desde a Serra de Aires e Candeeiros à Galiza, passando por Foz Côa e por instituições da Cidade do Porto, foi possível confrontar os discentes do 6.ºK-PIEF com realizações do Homem, resultado da educação recebida naquela que é a maior de todas as suas invenções, a Escola.

   Teve-se sempre bem presente que deve ser proporcionada a oportunidade de educação a todo o ser humano, que todos têm direito a receber ajuda para aprender, até ao limite das suas capacidades e que a educação terá que passar pelos valores da partilha, da cidadania e da sensibilidade estética.

   Procurou-se, também, que todos os alunos fossem capazes de pensar para terem consciência do papel que cumprem e de ajuizar se as ideias que dirigem a sua acção são fruto de uma reflexão crítica e se os actos que praticam estão de acordo com a dignidade da sua natureza, da natureza humana.

    Em todas as decisões tomadas, como já tivemos oportunidade de referir noutras ocasiões, procurámos ser coerentes com a filosofia democrática de que todos os alunos devem ter a oportunidade de aprender.

    Foi, assim, uma educação subordinada à ética e aos valores, tendo-se criado condições para que os alunos, todos os alunos, tenham podido evidenciar os seus conhecimentos, capacidades e atitudes. A todos foi dada a oportunidade de CRESCER.

   Para terminar e porque o 8º PIEF irá, nesta escola, no próximo ano lectivo, ter Língua Espanhola como segunda Língua Estrangeira, recordar e homenagear um Homem grande, um ser humano do tamanho do mundo, Gabriel Garcia Marquez, citando-o: "Aprendi que um homem só tem direito a olhar outro, de cima para baixo, quando vai ajudá-lo a levantar-se...”

   

                                 O Director de Turma do 6ºK-PIEF 2010/2011

                                                                                            

3 últimos meses de vida...

 

Visita de Estudo

SANTIAGO DE COMPOSTELA

       Na tarde do dia 17 de Junho de 2011, com um sol radioso, o 6º-PIEF visitou o centro histórico de Santiago de Compostela.

      Capital da Galiza, esta linda cidade, fundada entre 820 e 835, deve a sua fama à sua Catedral, de fachada barroca, onde se encontra o que se pensa serem os restos mortais do Apóstolo Santiago. É ainda conhecida pela sua Universidade, fundada no século XVI.

       Na visita à Catedral foi possível subir ao Altar – Mor para venerar Santiago e o que se presume serem os seus restos mortais.

      A parte antiga de Santiago de Compostela foi classificada pela UNESCO, em 1985, como Património Cultural Mundial.

       Os alunos do 6ºK-PIEF apreciaram  uma cidade que cresceu em redor da sua Catedral. São ruas estreitas em que a rocha dominante, nas construções, é o granito.

   Sobressaem o grande número de edificações universitárias.

   No final da tarde, jantámos no restaurante do Monte do Gozo e fizemos a viagem de regresso a casa.

  

VISITA de ESTUDO

Cidade da Cultura Galega

                                                                



         O dia 17 de Junho de 2011 nasceu escuro, nas terras da Galiza. Alguma chuva não impediu o 6º-PIEF de visitar uma obra de referência do arquitecto Peter Eisenman – a Cidade da Cultura Galega, em Santiago de Compostela.

   Desconstrutivista, Peter Eisenman idealizou o desmonte do Monte Gaiás e a construção de uma nova montanha em que os edifícios, que compõem a cidade da cultura, são talhados no terreno para dar a ideia de que edifícios e topografia se fundem.

   Os alunos do 6º-PIEF apreciaram a construção de uma cidade, utilizando os materiais da região, desenhada à semelhança da cidade velha de Santiago de Compostela e apresentada em maquetas que também eles se habituaram a construir, nas aulas de Artes e Ofícios. 

    Antes do almoço, no restaurante da praça da alimentação do Monte do Gozo, ainda tiveram tempo para visitar o centro comercial Área Central.

VISITA de ESTUDO a LUGO

         Eram 16 horas do dia 16 de Junho de 2011 quando chegamos junto de uma das portas da muralha romana que protege a parte antiga da cidade de Lugo.

        A cidade Lucus Augusti foi fundada em 25 a.c. por Paulo Fábio Máximo, cavaleiro romano que participou em 12 a.c. na reorganização política do noroeste da Península Ibérica.

         A muralha, Património da Humanidade desde 2000, única no mundo, conserva todo o seu perímetro, com 2,13 km de comprimento e altura média de 11 metros, está completa e nós circulámos em cima dela, como o faziam os soldados romanos.

        O ambiente é extraordinário.

        Na cidade, nas ruas, nas lojas, nos jardins, os alunos do 6º-PIEF foram transportados no tempo para o ambiente do início do primeiro milénio.

        Em LUGO, respira-se Roma em todos os cantos.

VISITA de ESTUDO à CORUNHA

      No início do ano lectivo, ficou decidido que terminaríamos com uma Visita de Estudo a algumas cidades Galegas. A Corunha foi, desde logo, escolhida.

   No dia 16 de Junho de 2011 alunos do 6ºK-PIEF, às 6.00horas já se encontravam dentro do autocarro, junto da escola. O despertar tinha sido por volta 4.00horas.

     O Sol não sorria muito, mas a descoberta permanente de novas paisagens e do falar destas novas gentes criava em todos um entusiasmo enorme.      

   Chegamos a esta linda cidade do extremo norte da Galiza às 11.30horas (hora espanhola), depois de uma pequena paragem em Vigo para o nosso pequeno-almoço.  

        

           De 19 a 21 de Maio de 2011, decorreu em Vila Nova de Gaia uma mostra da oferta educativa e formativa existente no Concelho.

           O 6ºK-PIEF esteve lá, bem integrado no stand da nossa Escola.



DESDOBRÁVEL DO PIEF

 



Visita de Estudo ao Centro Social de Apoio a Toxicodependentes

 ”Convívios Fraternos” - Estarreja

Paulo Barbosa, jovem estudante de Criminologia da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, da Universidade Fernando Pessoa, trabalhou connosco durante vários meses, e organizou, para o dia 6 de Junho de 2011, uma Visita de Estudo ao Centro Social de Apoio a Toxicodependentes ”Convívios Fraternos” – Estarreja.

Este centro intervém nas áreas de formação cultural, profissional, social e familiar de jovens que o solicitem, com maior incidência de intervenção nos jovens que se encontram em situação de risco, tais como toxicodependentes, alcoólicos e marginais.

Os discentes do 6ºK – PIEF prepararam este estudo com o preenchimento de um inquérito sobre questões de droga na adolescência e na visita puderam aperceber-se dos problemas de saúde e de inserção social que, diariamente, os toxicodependentes experimentam.

Visita de Estudo à CASA do INFANTE – Porto

         No dia 24 de Março de 2011, o 6ºK-PIEF foi à Ribeira, na cidade do Porto, visitar a Casa do Infante.

        Casa da Moeda e Alfândega, o edifício da real "Alfândega Velha", é  tradicionalmente conhecido como a Casa do Infante, por se julgar ter sido neste edifício que o infante D. Henrique nasceu. É certo que D. Henrique nasceu na cidade do Porto, mas não é possível determinar o local exacto onde tal aconteceu.

           Foi construída numa zona da cidade muito disputada entre o Cabido da Sé e D. Afonso IV. Resolvido o conflito em 1354, o "Armazém Régio" e as restantes casas da Coroa lá continuaram nessa artéria do burgo, na Ribeira.

           Visitar a Casa do Infante é reviver pedaços da nossa história.

         “Elementos arquitecturais e decorativos do período medieval, gótico e seiscentista caracterizam as salas e acessos dos vários andares da Casa do Infante”.

                                      A importância da Educação Musical

          Embora a música e as artes tenham os seus valores e processos próprios têm também características em comum com o desenvolvimento geral da criança. São exemplos, a interacção social, a coordenação psicomotora, a concentração, a memória auditiva e visual.

            Argumentando que a música dá uma contribuição única à educação porque promove a aprendizagem, a compreensão, o sentimento e o divertimento, é difícil falar de música sem falar também de outra coisa qualquer. No entanto, a música é um meio diferente de qualquer outro porque adquire significado através do som.

          A música tem uma grande importância na formação da personalidade das crianças e dos adolescentes.

          Pensamos que todas as perturbações e desequilíbrios têm por origem carências de ordem afectiva. Uma criança estará tanto mais à vontade na vida quanto mais a sua sensibilidade for forte, por ter sido aperfeiçoada e dominada.

           Temos dois modos de aprender o que se passa à nossa volta: um intelectual, fruto do estudo e do esforço, e outro espontâneo, fruto da intuição e da sensibilidade. Pode haver o perigo de desequilíbrio entre o que se pensa e o que se sente, neste caso, creio que o melhor remédio é a arte e, dum modo especial a música, que faz a “ponte” entre o que se sente e o que se pensa.

          A música é uma manifestação artística e estética que é fundamental desenvolver para o enriquecimento da vida humana. Não é só destinada a indivíduos mais dotados, deve tornar-se acessível a todas as crianças, com maior ou menor aptidão musical.

         Acerca da aptidão musical Edwin Gordon (2000, p. 64) diz que:

“Assim como não há ser humano sem alguma inteligência, também não há ser humano sem alguma aptidão musical. Nessa medida, toda a gente é musical. Não existe ninguém que não possa, pelo menos, aprender a escutar e executar música com algum grau de sucesso. Mais de dois terços dos seres humanos encontram-se dentro da média. Quer dizer, têm aptidão musical média. Os restantes têm aptidões musicais acima ou abaixo da média e muito poucos têm aptidão musical excepcionalmente alta ou baixa.”

Visita de Estudo à CASA da MÚSICA – Porto

      Às 10horas, do dia 24 de Março de 2011, o 6ºK-PIEF chegou à Casa da Música, na cidade do Porto.

      Esta obra de arte, projectada pelo arquitecto holandês Rem Koolhaas foi o símbolo do "Porto Capital da Cultura 2001".

      É toda construída em betão armado, com paredes de 40cm inclinadas em vários ângulos. As paredes exteriores actuam em conjunto como um bloco só. São espaços magníficos.

      A acústica do auditório principal é considerada a segunda melhor de todo o mundo.

     No final apanhamos o “Metro”, na estação da Casa da Música, com destino ao Centro Comercial Via Catarina, onde almoçámos.

Nova visita a



 No dia 17 de Março, o 6ºK-Pief regressou a Serralves para visitar o Museu de Arte Contemporânea e participar na oficina:

CIDADES: PERCURSOS, INTERVENÇÕES, AFECTOS.   “Cidade domesticada?”

A cidade é uma estrutura complexa que se constrói a partir da espontaneidade daqueles que a habitam e assim “domesticam”. Pensar a cidade pode gerar associações visuais a malhas urbanísticas e a diversificadas manifestações arquitectónicas que decorrem de regras, projectos e planeamento. Na ausência destes factores ficará apenas lugar para desordem e caos? Ou, pelo contrário, um lugar criativo, mais humanizado e livre?”

Orientados pela monitora Raquel Sambade, fomos desafiados a fazer desta oficina um espaço para questionar conceitos e subverter regras, eventual ponto de partida para uma intervenção na nossa escola, na rua ou no bairro onde habitamos.

Manhã bem passada.

Na escola ficaram as maquetas que construímos.

                   VISITA de ESTUDO ao PARQUE BIOLÓGICO DE GAIA

    As Nações Unidas lembram que a Biodiversidade é a nossa vida.

        No dia 27 de Janeiro de 2011 o 6ºK-PIEF foi visitar o Parque Biológico de Gaia – Centro de Educação Ambiental, de conservação da natureza e do património. É uma reserva protegida que alberga uma grande quantidade de fauna e flora no seu habitat natural. Nela vivem, em estado selvagem, centenas de espécies de animais e plantas.

     Um Centro de Recolha e Recuperação de Aves e outros animais tem permitido devolver muitos à sua vida em liberdade.

     Ao percorrermos o parque encontramos vários espaços naturais, lagos, moinhos, casas rurais, explorações agrícolas, eiras e espigueiros, o Rio Febros e muita informação escrita sobre o meio envolvente, bem como placas de identificação de plantas.

   Nesta visita tivemos ainda a possibilidade de fabricar o pão que comemos ao almoço, no restaurante do Parque Biológico.

 VISITA DE ESTUDO AO ESTÁDIO DO DRAGÃO

      A construção do Estádio do Dragão transformou a zona oriental da cidade do Porto.


      No dia 13 de Janeiro de 2011 o 6ºK-PIEF foi visitá-lo e apreciar a sua inserção no tecido urbano.


      Ficamos a conhecer uma obra de arte leve, bela, funcional, de futuro.Vimos um equipamento simultaneamente grandioso e elegante, obra magnífica de arquitectura e de engenharia. Um bom exemplo da aplicação da matemática.

    Construir este recinto desportivo foi dotar um local, anteriormente altamente degradado, com um dos símbolos máximos do desporto, mas também da cultura da cidade.

   O pequeno-almoço e o almoço foram no Centro Comercial Dolce Vita, que também visitámos.

  

3 MESES DE VIDA